過往經驗

我們的核心成員曾以2004-05優質教育基金贊助之「跨科閱讀高層次思維技巧訓練計劃」為基礎，開拓出全面提升學習效能的多元化項目包括：

（一）校本課程發展

「跨科閱讀高層次思維多元發展網絡計劃」協助學校鞏固以高層次思維及多元智能為核心的課程，進一步提升課堂學與教、促進教師專業發展及家校合作等各方面的效能。 

2006-07學年協作學校： 
佛教榮茵學校上午校、
聖安當小學下午校、
中華基督教會基灣小學、
九龍禮賢學校、
天主教石鐘山紀念小學、
鳳溪第二小學、
五旬節于良發小學、
聖公會嘉福榮真小學、
香港道教聯合會純陽小學、
香港神託會培賢小學

2005-06學年協作學校：
天水圍天主教小學、聖公會基樂小學、浸信會沙田圍呂明才小學、大埔舊墟公立學校（寶湖道）、佛教榮茵學校下午校

（二）教師及家長培訓

包括「課堂中啟發學生的高層次思維」、「如何在教學上運用戲劇元素」、「如何提升孩子的多元智能及高層次思維」、「如何提升孩子的專注力」、「處理自閉症 / 亞氏保加症學童的行為情緒問題」、「協助自閉症 / 亞氏保加症學童融入校園生活」、「認識及協助有特殊學習困難的學生」、「伴讀技巧」等工作坊及證書課程。

（三）劇場教育

• 社交技巧訓練劇場

課程特別為自閉症 / 亞氏保加症、專注力不足 / 過度活躍症及社交困難學生而設，運用戲劇元素（如模仿練習、戲場遊戲及角式扮演等）提升學生的社交溝通能力。學生透過參與互動的戲劇練習，學生可以盡情地發揮想像空間及合作處理難題，並從中學習適切的社交溝通和情緒管理技巧。 除了針對各種學習困難的小組外，亦有專為優質學生設計的增潤課程。

• 思維啟迪劇場

運用「環境劇場」的模式，專業演員擔綱演出，將校園一角化成表演空間，作為整合思維訓練及從閱讀中學習的互動活動。學生能投入劇中幫助主角解決難題，更有機會運用思維技巧參與劇情發展，享受別開生面的學習體驗。

從2005-06的《迷失圖書館》，到2006-07配合原創圖書推出的《百厭星到此一遊》，過百場演出為同學們提供愉快又難忘的學習歷程。除了學校巡迴外，更於香港文學節2006、國際綜藝合家歡2007和響應世界閱讀日2007之「悅讀大本營」學界活動中演出。

（五）其他校本服務

思維訓練資優課程
參加學校：中華基督教會基灣小學

自閉症學童青春成長小組
參加學校：港澳信義會明道小學

學童專注力訓練小組
參加學校：東涌天主教學校

戲劇遊戲社交訓練小組
參加學校：龍翔官立中學

「讀樂樂．顯愛心」2008
參加學校：國際英文幼稚園、太陽島英文幼稚園、香港創價幼稚園、港九街坊婦女會環翠幼稚/兒園、萊恩幼稚園（元朗）、萊恩英文幼稚園、恒安浸信會幼兒學校、嘉諾撒聖瑪利學校、聖公會嘉福榮真小學、天主教明德學校、寶血小學、聖公會九龍灣基樂小學、大埔舊墟公立學校（寶湖道）、聖公會聖米迦勒小學、伊利沙伯中學舊生會小學分校、香港道教聯合會石圍角小學、佛教陳榮根紀念學校、香港四邑商工總會陳南昌紀念學校